分析 (1)(2)按從左到右的運(yùn)算順序計(jì)算即可;
(3)根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算即可;
(4)根據(jù)加法的交換律簡(jiǎn)算即可.
解答 解:(1)$\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{13}{12}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{4}{3}$;
(2)$\frac{7}{15}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{3}$
=$\frac{2}{3}-\frac{2}{3}$
=0;
(3)1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$
=1-($\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$)
=1-1
=0;
(4)$\frac{5}{3}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$
=$\frac{5}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$
=2-$\frac{1}{6}$
=1$\frac{5}{6}$.
點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)加減法以及運(yùn)算定律的掌握與運(yùn)用情況,要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征,靈活選擇簡(jiǎn)算方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | ab | D. | 1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{10}$×$\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{3}{10}$÷$\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$÷$\frac{3}{10}$ |
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