數(shù)學(xué)公式×6表示________數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式表示________．

6個(gè)是多少    的是多少
分析：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
解答：×6表示6個(gè)是多少，
×表示的是多少．
故答案為：6個(gè)是多少，的是多少．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)意義知識(shí)的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅每分鐘打字a個(gè)，小麗每分鐘比小紅少打6個(gè)．a(chǎn)-6表示
小麗每分鐘打字個(gè)數(shù)
小麗每分鐘打字個(gè)數(shù)
 3a表示
小紅3分鐘打字個(gè)數(shù)
小紅3分鐘打字個(gè)數(shù)
 3（a-6）表示
小麗3分鐘打字個(gè)數(shù)
小麗3分鐘打字個(gè)數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

文化路小學(xué)參加課外活動(dòng)情況如下：
書法組 繪畫組 舞蹈組 器樂組
m人 是書法組的兩倍 比繪畫組少6人 比書法組的3倍少12人
①2m表示
繪畫組的人數(shù)
繪畫組的人數(shù)
；
②2m+m表示
繪畫組和書法組一共的人數(shù)
繪畫組和書法組一共的人數(shù)
；
③2m-6表示
舞蹈組的人數(shù)
舞蹈組的人數(shù)
；
④2m-6-m表示
舞蹈組比書法組多的人數(shù)
舞蹈組比書法組多的人數(shù)
；
⑤3m-12表示
器樂組的人數(shù)
器樂組的人數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校買回8副乒乓球拍，每副a元，買回b副羽毛球拍，每副38.6元．
（1）8a表示
買8副乒乓球拍共花多少元
買8副乒乓球拍共花多少元
．
（2）38.6b表示
買b副羽毛球拍共花了多少元
買b副羽毛球拍共花了多少元
．
（3）a+38.6表示
買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍共花多少元
買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍共花多少元
．
（4）8a+38.6b表示
買8副乒乓球拍和b副羽毛球拍共花了多少元
買8副乒乓球拍和b副羽毛球拍共花了多少元
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室的第5列第6行，用（5，6）表示，小星坐在第3列第5行，用
（3，5）
（3，5）
表示，用（2，3）表示的同學(xué)坐在第
2
2
列第
3
3
行．

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