16.3:2的前項擴大到原來的5倍,要使比值不變,后項應(yīng)該擴大原來的5倍,如果前項加上12,要使比值不變,后項應(yīng)加上8.

分析 (1)根據(jù)比的性質(zhì),可知3:2的前項擴大到原來的5倍,要使比值不變,后項也應(yīng)該擴大到原來的5倍;
(2)根據(jù)3:2的前項加上12,可知前項由3變成15,相當于前項乘5;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應(yīng)該乘5,由2變成10,也可以認為是后項加上10-2=8.

解答 解:(1)3:2的前項擴大到原來的5倍,要使比值不變,后項也應(yīng)該擴大到原來的5倍;
(2)3:2的前項加上12,可知前項由3變成15,相當于前項乘5;
所以后項也應(yīng)該乘5,由2變成10,也可以認為是后項加上10-2=8.
故答案為:擴大到原來的5倍;8.

點評 此題考查比的性質(zhì)的運用,比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值才不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖中線段AB、AC、AD中,最短的一條是AC.因為它垂直于直線L.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.上海市各區(qū)、縣居住人口統(tǒng)計情況適合用折線統(tǒng)計圖表示.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用遞等式計算(能簡算的要簡算)
328+539+672-439                   88×125
99×19+19                          37×25-4×25+67×25
39×25×4                            8×25×125×4
3200÷4÷25                            1230÷5÷123

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列算式中,商是兩位數(shù)的是( 。
A.384÷4B.534÷54C.260÷73

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小紅讀一本《故事書》第一天讀了全書的20%,第二天讀了剩下的$\frac{1}{4}$,那么小紅兩天看的頁數(shù)( 。
A.小紅第一天看的頁數(shù)多B.小紅第二天看的頁數(shù)多
C.一樣多D.無法比較

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.求陰影部分面積(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用陰影表示下面的分數(shù). 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案