這些圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
請(qǐng)說(shuō)明理由：
 
．
考點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：中平行四邊形不是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；不符合軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義；
故答案為：×，不符合軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

498670改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)寫(xiě)作
 
；它的近似數(shù)為
 
（保留一位小數(shù)）

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84÷4=（　�。�
A、20…4B、21…4
C、21

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上“＜”、“＞”或“=”號(hào)．
0.18÷0.09
 
0.18×0.09          0.45×2.45
 
0.45
3.14÷1.1
 
3.14                 3.07×0.605
 
0.307×6.05．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上大于、小于或等于符號(hào)．
2.34×0.99
 
2.34       50.67×1.01
 
50.67   0.23×5.7
 
2.3×0.57
2.3÷0.01
 
2.3×100    0.99÷0.99
 
0.99     0.99÷1.01
 
0.99．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一頭奶牛重600千克，5頭這樣的奶牛重多少?lài)崳?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列撲克牌中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（　　）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直角梯形上底延長(zhǎng)3厘米后，就成了邊長(zhǎng)是8厘米的正方形，這個(gè)梯形的面積是
 
平方厘米．

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如圖，以一個(gè)等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)為圓心，2厘米為直徑作三個(gè)圓，那么陰影部分的面積總和是多少？

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