一幅某學校的平面圖上標有“”．這幅平面圖的數(shù)值比例尺是
 
，在這幅平面圖上量得運動場長5厘米，運動場實際長
 
米．
考點：比例尺,圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）
專題：比和比例應用題
分析：（1）根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比；
（2）根據(jù)線段比例尺得出圖上1厘米表示實際距離是20米，由此用5乘20求出運動場的實際長度．
解答： 解：（1）20米=200厘米
比例尺：1：2000
（2）5×20=100（米）
答：這幅平面圖的數(shù)值比例尺是1：2000；運動場實際長100米；
故答案為：1：2000，100．
點評：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在○里填上“＜”“＞”“=”．
50毫米
 
20厘米
4分米
 
39厘米
4噸
 
400千克		4000克
 
4噸
8分米
 
70厘米		100厘米
 
1米
70000千克
 
3噸+4噸		5000克-1噸
 
3噸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三角形任意兩邊的和
 
第三邊． 三角形任意兩邊的差
 
第三邊．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3米4厘米=
 
米             		5平方分米=
 
平方米
1千克50克=
 
克            		3分米=
 
米
42厘米=
 
米               		6元5分=
 
元
6角=
 
元                  		69克=
 
千克
135毫米=
 
米              		5噸400千克=
 
千克

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

環(huán)保專家指出，我國每年有60萬平方千米的農(nóng)田沙漠化，有15萬平方千米的森林消失．將這兩個數(shù)據(jù)分別換成其他面積單位，并說說你看到這兩個資料的感想．
60萬平方千米=
 
萬公頃　　
15萬平方千米=
 
億平方米
感想：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3
4
的
2
5
是
 
；比15米多
1
5
是
 
；240噸是
 
的
4
7
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一個圓里可以畫
 
條直徑和半徑．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張亮繞一個圓形的人工湖岸邊跑一圈，求跑了多少路程是求圓的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各數(shù)中，不能化為百分數(shù)的是（　�。�
A、0.75B、14
C、68100噸

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