Question

12．如圖是某小學(xué)2010-2014年招生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）這是一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，它能清楚地反映處這所小學(xué)的招生人數(shù)趨勢(shì)；
（2）在這幅圖中，2011年的招生情況沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；
（3）從2010年到2014年，招生人數(shù)的總體趨勢(shì)是越來(lái)越多的，女生人數(shù)每年均少于男生人數(shù)；
（4）2014年招收的男生人數(shù)占這一年招生總數(shù)的60%；
（5）在有記錄的4年中，平均每年招收男生183人，女生133人．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)；  
（2）在這幅圖中，2011年的招生情況沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；
（3）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)；
（4）運(yùn)用求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分比，用2014年的男生人數(shù)300除以這一年的總?cè)藬?shù)300+200，用百分?jǐn)?shù)表示即可；
（5）把2010、2012、2013、2014年男生或女生人數(shù)加在一起再除以4就可以求出這4年平均每年招收男生人數(shù)或女生人數(shù)．

解答 解：（1）這是一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，它能清楚地反映處 這所小學(xué)的招生人數(shù)趨勢(shì)；
（2）在這幅圖中，2011年的招生情況沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；
（3）從2010年到2014年，招生人數(shù)的總體趨勢(shì)是 越來(lái)越多的，女生人數(shù)每年均少于 男生人數(shù)；
（4）300÷（300+200）
=300÷500
=60%
答：2014年招收的男生人數(shù)占這一年招生總數(shù)的60%；
（5）（100+152+180+300）÷4
=732÷4
=183（人）
（82+100+150+200）÷4
=532÷4
=133（人）
答：在有記錄的4年中，平均每年招收男生183人，女生133人．
故答案為：折線，這所小學(xué)的招生人數(shù)，2011，越來(lái)越多，女生，男生，60，183，133．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生能否運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖解答提出的問(wèn)題，考查了學(xué)生的觀察分析能力．