8．估算18×22，結(jié)果最接近準(zhǔn)確值的是（　�。�
A．400B．440C．360

分析 根據(jù)估算方法，把接近整十、整百的數(shù)看作整十整百數(shù)，然后按四則運(yùn)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：18×22≈20×20=400
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查數(shù)的估算，注意把接近整十、整百的數(shù)看作整十整百數(shù)進(jìn)行估算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．徐老師從家騎自行車到學(xué)校要用0.12小時(shí)；小玲從家步行到學(xué)校要用0.3小時(shí)．徐老師和小玲誰(shuí)的家離學(xué)校近？
①徐老師騎車：15千米/時(shí)
②徐老師步行：6千米/時(shí)
③小玲騎車：10千米/時(shí)
④小玲步行：3千米/時(shí)．
我選擇信息①和④
我的計(jì)算是：15×0.12=1.8（千米）
3×0.3=0.9（千米）
0.9＜1.8，小玲的家離學(xué)校近．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．直接寫(xiě)出得數(shù)．
5×25=70×900=34×8=3×360=
25×8=19×5=98×99≈504×61≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米．請(qǐng)你在方格中分別畫(huà)出周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形和正方形，并把所畫(huà)正方形的$\frac{3}{5}$用陰影表示出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．22×13=286，可以這樣想：先用22×10=220，22×3=66，然后把兩個(gè)積加起來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)10元（即行駛距離不超過(guò)3千米都需付10元），超過(guò)3千米后，每增加1千米加收2.5元，李老師乘坐這種出租車從學(xué)校到家共行駛了5千米，李老師要付多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

20．以A為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)70°的角，以B為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)30°的角，組成一個(gè)三角形．
（1）這個(gè)三角形的第3個(gè)角是80度．
（2）以AB為底，畫(huà)出三角形的高，并量出底和高．底是5.8厘米，高是2.8厘米．（結(jié)果保留一位小數(shù)．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小華看一本360頁(yè)的科技書(shū)，前4天看了它的$\frac{2}{9}$．照這樣計(jì)算，再看幾天才能看完這本科技書(shū)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案