分析 (1)一個分?jǐn)?shù)的分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法知,分子相同的分?jǐn)?shù),分母大的反而小,所以分母小的分?jǐn)?shù)單位就大;
(2)根據(jù)假分?jǐn)?shù)大于真分?jǐn)?shù)可確定分?jǐn)?shù)值最大的分?jǐn)?shù)是多少;
(3)分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù).
據(jù)此解答.
解答 解:在$\frac{5}{7}$、$\frac{3}{4}$、$\frac{21}{9}$、$\frac{15}{24}$、$\frac{5}{6}$中,分母最小的是$\frac{3}{4}$,所以它的分?jǐn)?shù)單位最大.
在$\frac{5}{7}$、$\frac{3}{4}$、$\frac{21}{9}$、$\frac{15}{24}$、$\frac{5}{6}$中,$\frac{21}{9}$是假分?jǐn)?shù),其余的是真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于真分?jǐn)?shù),所以分?jǐn)?shù)值最大的是$\frac{21}{9}$.
最簡分?jǐn)?shù)有$\frac{5}{7}$、$\frac{3}{4}$、$\frac{5}{6}$,共3個.
故答案為:$\frac{3}{4}$,$\frac{21}{9}$,3.
點評 本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)單位和最簡分?jǐn)?shù)的掌握情況,在對分?jǐn)?shù)進行比較大小時可根據(jù)題目特點靈活采用比較大小的方法進行比較.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{10}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{9}$-$\frac{3}{8}$= |
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$= | 2-$\frac{5}{7}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$= |
302= | 1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{7}{15}$+$\frac{3}{20}$ | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$ | $\frac{5}{6}$-$\frac{3}{18}$ |
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$ | $\frac{23}{28}$+($\frac{13}{14}$+$\frac{2}{7}$) | 1-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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