(1)一個(gè)數(shù)的2
1
2
倍是1,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)3
1
2
乘以4
1
2
的積,除以2
1
4
的商是多少?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)依據(jù)除法意義:已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算即可解答,
(2)先求出3
1
2
乘4
1
2
的積,再用求得的積除以2
1
4
即可解答.
解答: 解:(1)1÷2
1
2
=
2
5

答:這個(gè)數(shù)是
2
5


(2)3
1
2
×4
1
2
÷2
1
4

=
63
4
÷2
1
4

=7
答:除以2
1
4
的商是7.
點(diǎn)評(píng):明確各數(shù)量間的等量關(guān)系,并能根據(jù)它們之間的關(guān)系列式解答,是此類題目考查知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從A地開(kāi)往B地,甲的速度比乙快
3
7
,3小時(shí)后甲車(chē)到達(dá)B地,而乙車(chē)距B地還有72千米,甲、乙兩車(chē)的速度分別是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a=6,b=5,c=3時(shí),a-(b-c)的值是
 
;ac+bc的值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把1~9九張數(shù)字卡片打亂后反扣在桌上,從中任意抽出一張,抽到5的可能性是
 
;抽到偶數(shù)的可能性是
 
;抽到比8小的數(shù)的可能性是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)7厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形,再畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)12厘米的正方形.(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中,最大的一個(gè)是x,最小的一個(gè)是
 
.這三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.25:
4
5
 的比值是
 
;把1.2米:75厘米化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操場(chǎng)上有4名男生,正好有女生人數(shù)的
1
3
,操場(chǎng)上有
 
名女生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把24分解質(zhì)因數(shù)為( 。
A、24=1×2×2×2×3
B、24=2×2×2×3
C、24=2×3×4
D、2×2×2×3=24

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同步練習(xí)冊(cè)答案