（2008?張家港市）總路程一定，已行路程和未行路程成反比例
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定，如果是乘積一定，就成反比例，如果不是乘積一定或乘積不一定，就不成反比例．
解答：解：已行路程+未行路程=總路程（一定），
是和一定，不是乘積一定，所以已行路程和未行路程不成反比例．
故判斷為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成反比例的量，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做出判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?張家港市）12%=12÷
100
100
=
3
3
：25=
(  )(  )
=
0.12
0.12
（填小數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?張家港市）填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位名稱或數(shù)量．
課桌高80
厘米
厘米
；         一個(gè)墨水瓶的容積是60
毫升
毫升
；
一個(gè)雞蛋約重80
克
克
；    按規(guī)定，我們一節(jié)課上
40
40
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?張家港市）一間教室長(zhǎng)12米，寬8米，畫(huà)在比例尺是1：400的平面圖上，長(zhǎng)應(yīng)畫(huà)
3
3
厘米，寬應(yīng)畫(huà)
2
2
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?張家港市）幼兒園買(mǎi)來(lái)150個(gè)蘋(píng)果，按人數(shù)分到各班，把各班分到的蘋(píng)果數(shù)填在合適的空格里．
            班級(jí)
項(xiàng)目		 合計(jì) 小班 中班 大班
人數(shù)
75
75
 20 25 30
合計(jì)蘋(píng)果數(shù) 150
40
40
50
50
60
60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?張家港市）用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，組成一個(gè)三位數(shù)，它既含有約數(shù)3，又是5的倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是
375或735
375或735
．

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