【題目】原來有30個(gè)同學(xué),又走來15個(gè).這些同學(xué)5人排一行,可以排幾行?
【答案】可以排9行.
【解析】
試題分析:原來有30個(gè)同學(xué),又走來15個(gè),根據(jù)加法的意義可知,現(xiàn)在共有30+15個(gè)同學(xué),每行有5個(gè)同學(xué),根據(jù)除法的意義可知,用總?cè)藬?shù)除以每行的人數(shù)即得可以排幾行,列式為:(30+15)÷5.
解:(30+15)÷5
=45÷5,
=9(行).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算題
90-9=8+57= 65+20= 20+67= 20+13-9=
46+5= 98-70= 86-5= 76-60= 24-10-7=
25+7= 50-8= 4+65=39+7= 34+25+5=
42+30= 73-40= 85-7= 8+45= 58-58+8=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件上衣打8折后是160元,下面求原價(jià)是多少正確的列式是( )
A. 160÷80% B. 160÷(1-80%) C. 160×80%
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比原計(jì)劃增產(chǎn)20%,表示與原計(jì)劃相比,增加的數(shù)量是原計(jì)劃的20%。 ( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】省略萬后面的尾數(shù),近似數(shù)是50萬的數(shù)是( )
A. 49600 B. 506200 C. 497300
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由4個(gè)千和2個(gè)百組成的數(shù)是(____),由4個(gè)千和2個(gè)十組成的數(shù)是(____),由4個(gè)千和2個(gè)一組成的數(shù)是(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”。
273410○274310 72萬○72000 8614605○8614506
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