【題目】如圖是去年某家電商場(chǎng)洗衣機(jī)占有率統(tǒng)計(jì)圖。
(1)B牌洗衣機(jī)銷(xiāo)售量是A牌的。
(2)如果去年C牌洗衣機(jī)售出40臺(tái),那么去年一共售出了 臺(tái)。
(3)B牌比D牌多售出 臺(tái)。
(4)判斷:所有品牌中,D牌洗衣機(jī)一定最不暢銷(xiāo)。( )
【答案】(1),(2)400,(3)28,(4)╳
【解析】
根據(jù)題意,將去年某家電商場(chǎng)洗衣機(jī)一銷(xiāo)售的總臺(tái)數(shù)看作單位“1”,
(1)可將B牌洗衣機(jī)銷(xiāo)售占總銷(xiāo)售的百分?jǐn)?shù)除A牌洗衣機(jī)銷(xiāo)售占總臺(tái)數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可;
(2)可用40除以去年C牌洗衣機(jī)的銷(xiāo)售占總臺(tái)數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到去年一年各種品牌共銷(xiāo)售的臺(tái)數(shù);
(3)用15%減去8%的差乘去年一年各種品牌共銷(xiāo)售的臺(tái)數(shù)即可得到B牌比D牌多售出的臺(tái)數(shù);
(4)其他品牌中可能有比D牌銷(xiāo)售的更少的。
(1)15%÷20%=,
答:B牌洗衣機(jī)銷(xiāo)售是A牌的;
(2)40÷10%=400(臺(tái))
答:如果去年C牌洗衣機(jī)售出40臺(tái),那么去年一共售出了400臺(tái);
(3)(15%﹣8%)×400
=7%×400,
=28(臺(tái)),
答:B牌比D牌多售出28臺(tái);
(4)其他品牌中可能有比D牌銷(xiāo)售的更少的。
故答案為:(1),(2)400,(3)28,(4)正確。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先觀察圖,再填空.
(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置;
(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖 的位置;
(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn) °到達(dá)圖4的位置;
(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn) °到達(dá)圖4的位置;
(5)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置;
(6)圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自今年5月1日起,鄭州市新政策要求:住宅建筑高度控制最大值為80米,住宅用地容積率不得超過(guò)2.9(容積率=)。居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)由1.5平方米/人增加到4.5平方米/人。
(1)根據(jù)上面信息,算一算居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)增加了百分之幾?
(2)現(xiàn)有一樓盤(pán)地面上總建筑面積為0.81萬(wàn),地面上總用地面積為0.31萬(wàn),這個(gè)樓盤(pán)的容積率符合新政策的要求嗎?( )(填“符合”或“不符合”),寫(xiě)出判斷的理由:( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中,某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中( )是正確的。
A. 六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B. 六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多
C. 六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D. 六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(玉環(huán)縣)下圖是六(3)班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
(1)該班共有學(xué)生 人;
(2)分?jǐn)?shù)在 ~ 的人數(shù)最多,占全班人數(shù)的 %;
(3)這次考試的及格率是 %;
(4)如果90分以上為優(yōu)秀,這次考試的優(yōu)秀率是 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有48個(gè)果凍,如果每6個(gè)裝1袋,可以裝8袋.還有哪幾種包裝方法?填在下表中.
(1)哪個(gè)量沒(méi)變?有哪兩個(gè)變化的量?
(2)每袋里果凍的個(gè)數(shù)和袋數(shù)成反比例嗎?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是田華一次做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)家庭作業(yè)所用時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表。已知田華做語(yǔ)文作業(yè)比英語(yǔ)作業(yè)多用了12分鐘,請(qǐng)你先算出田華做三門(mén)家庭作業(yè)分別花了多少分鐘,再用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖每格表示1米,玲玲剛開(kāi)始的位置在0米處。
(1)玲玲從0米處向東行8米表示+8米,那么從0米處向西行9米,表示為(____)米。
(2)如果玲玲的位置在+6米,那么說(shuō)明她向(____)行了(____)米。
(3)如果玲玲的位置是-11米,那么說(shuō)明她向(____)行了(____)米。
(4)如果玲玲先向東行3米,轉(zhuǎn)身又向西行8米,那么這時(shí)玲玲的位置表示為(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長(zhǎng)40m,橫截面是一個(gè)直徑為6m的半圓。
(1)覆蓋在這個(gè)大棚的塑料薄膜約是多少平方米?
(2)大棚內(nèi)的空間大約有多大?
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