列豎式計(jì)算．（帶*的要驗(yàn)算，帶△的得數(shù)保留兩位小數(shù)．）
3.26×2.5=
*40.6÷0.32=
0.48×3.2=
△16.85÷3.4=
考點(diǎn)：小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解．注意帶*的要驗(yàn)算，帶△的得數(shù)保留兩位小數(shù)．
解答： 解：3.26×2.5=8.15

*40.6÷0.32=126.875

0.48×3.2=1.536

△16.85÷3.4≈4.96
點(diǎn)評：考查了小數(shù)乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小丁丁家11月份、12月份的市內(nèi)電話費(fèi)共計(jì)86元，按規(guī)定，每月月租費(fèi)25元，打60分鐘電話，若超過60分鐘，按每分鐘0.10元收費(fèi)，小丁丁家這兩個(gè)月平均月通話時(shí)間為多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張正方形紙板剪成一個(gè)最大的圓，然后將這個(gè)圓剪成一個(gè)盡可能大的正方形．已知原來正方形紙板的面積是6平方分米，則剪成的圓的面積和小正方形的面積各是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
2
米用去了
2
3
，用去了
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王大爺在正方形魚池邊上植樹，每邊等距離植樹10棵，四個(gè)角都植有樹，每兩棵樹之間相距4米，魚池的周長是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校女教師占老師總數(shù)的60%，現(xiàn)在女教師調(diào)走3人，調(diào)進(jìn)男教師3人，此時(shí)男教師占總數(shù)的44%，問全校共有老師多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
1.25×8=
0.45÷9=
1-0.06=
0.27÷0.03=
26÷2.6=1.6÷0.8         3÷0.5=7.2÷2.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
46.5×7.9+46.5×2.1                        
2.5×32×12.5
0.64÷0.8×0.4                            
7.28+3.2÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

售貨員：“快來買，特價(jià)雞蛋原價(jià)每箱15元，現(xiàn)價(jià)每箱12元，每箱有雞蛋30個(gè)．”顧客甲：“我在店里買了這種特價(jià)雞蛋，花的錢幣按原價(jià)買同樣多的雞蛋的2倍少90元．”顧客乙說：“我家買了2箱相等特價(jià)的雞蛋，結(jié)果18天后，剩下的10個(gè)雞蛋全壞了．”
（1）顧客乙買的兩箱雞蛋合算嗎？請通過計(jì)算說明理由．
（2）請求出顧客甲在店里買了多少箱特價(jià)雞蛋？假設(shè)這批特價(jià)雞蛋的保質(zhì)期還有25天，
那么顧客甲平均每天消費(fèi)多少個(gè)雞蛋才不會(huì)浪費(fèi)？

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