照0.6的樣子把“-
1
5
”和“1.4”在數(shù)軸上用“?”表示出來，并標出對應的數(shù)．
考點：負數(shù)的意義及其應用
專題：數(shù)的認識
分析：在這里把一個單位長平均分成5份，每份表示五分之一，即0.2，由此在數(shù)軸上分別標出“-
1
5
”和“1.4”即可．
解答： 解：
點評：此題是考查數(shù)軸的認識、小數(shù)的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

-9加3是
 
．在數(shù)軸上，5右邊的第6個數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果長方體、正方體、圓柱體的底面積和高都分別相等，那么它們的體積也相等．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

33
100
米=33%米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果a×5=b×6，那么a：b=
 
．如果a：8=0.2：0.5，那么a=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某銀行3年期整存整取的定期存款利率為4.25%．王阿姨在今年6月1日到該銀行存入10000元，存期3年．到期時，王阿姨可以得到利息
 
元（免收利息稅）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形的周長是4dm，在正方形中畫一個最大的圓，圓的面積是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一張長方形照片，如圖折疊，重疊部分是一個三角形，這個三角形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3
8
=
 
：
 
=
 
%=
 
（填小數(shù)）

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