425÷39可以把算式看作
400
400
÷
40
40
來估算.
分析:根據(jù)“四舍五入”法的應用,可425估算成400,把39估算乘40進行計算即可.
解答:解:425÷39
≈400÷40,
=10.
故答案為:400,40.
點評:此題主要考查的是估算計算的應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小猴稱體重
7只小猴由高到低排成一排,請熊伯伯幫它們稱體重.熊伯伯就一個一個地替它們稱,稱完笑著說:“排頭的小猴重43千克,后面的小猴都比前面的小猴輕1千克.你們能很快算出7只小猴體重一共是多少千克嗎?”
小猴說:“這還不容易嗎?”說完,就列出算式并算出了得數(shù):
43+42+41+40+39+38+37=280(千克)
熊伯伯說:“還有簡便的算法嗎?”
7只小猴都撓著頭思考起來.
小朋友們,你能幫幫這7只小猴嗎?
[思路點擊:7個連續(xù)數(shù)相加,可以把第1個和最后一個相加,43+37=80;然后把第2個和倒數(shù)第2個相加,42+38=80;…這樣你就會想到簡便的算法,不信,試一試.].

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計算99×28,可以把99看著( 。

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5箱蘋果一共有多少就是5個20是多少,求5個20是多少,用5×20來計算比較簡單.計算20×5,可以把20看
2
2
個十,
2
2
個十乘5得
10
10
個十,即
100
100
,所以20×5=
100
100

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:042

看圖,按要求分一分,把算式補充完整.

(1)一只兔子分2棵白菜,這些白菜可以分給幾只兔子?

(2)一只兔子分3棵白菜,這些白菜可以分給幾只兔子?還剩幾棵白菜?

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