下面是某校集郵小組成員收集郵票情況統(tǒng)計(jì)表.
姓名 張紅 王明 李麗 趙青
張數(shù) 72 48 30 10
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空:
一個(gè)格代表
10
10
張,李麗收集的郵票張數(shù)是趙青的
3
3
倍.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)及每個(gè)格代表的數(shù)量完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)由圖觀察可知一個(gè)格代表10張,用李麗郵票張數(shù)除以趙青郵票張數(shù)即可.
解答:解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)縱軸共有8個(gè)格,共表示80張,
所以每個(gè)格表示:80÷8=10(張);
30÷10=3,
即李麗收集的郵票張數(shù)是趙青的3倍.
故答案為:(2)10,3.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作統(tǒng)計(jì)圖的能力,
(2)此題考查了如何從統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的數(shù)學(xué)信息.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)記錄單:
81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據(jù)上面的成績(jī)填統(tǒng)計(jì)表.
(2)算出這次競(jìng)賽的平均分.
(3)成績(jī)?cè)?0-100分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
分?jǐn)?shù) 100 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下
人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)記錄單:
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據(jù)上面的成績(jī)填統(tǒng)計(jì)表.
(2)算出這次競(jìng)賽的平均分.
(3)成績(jī)?cè)?0-100分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)記錄單:
65、88、90、58、88、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據(jù)上面的成績(jī)填統(tǒng)計(jì)表.
分?jǐn)?shù) 100 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下
人數(shù)
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
88
88
,中位數(shù)是
88
88

(3)算出這次競(jìng)賽的平均分(保留1位小數(shù)).
(4)成績(jī)?cè)?0-100分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)記錄單:75、81、92、78、80、81、81、94、81、96、87、100
(1)根據(jù)上面的成績(jī)填統(tǒng)計(jì)表.
某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù) 100分 99~90分 89~80分 79~70分 69~60分 60分以下
人數(shù)
1
1
4
4
6
6
2
2
0
0
0
0
(2)算出這次競(jìng)賽的平均分和眾數(shù).
(3)成績(jī)?cè)?0~90分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的百分之幾?

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