盒子里放著3個(gè)紅球,3個(gè)藍(lán)球,6個(gè)黃球,摸到黃球的可能性是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專(zhuān)題:可能性
分析:先用“3+3+6”求出盒子中球的總個(gè)數(shù),求摸到黃球的可能性,根據(jù)可能性的求法:即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答即可.
解答: 解:3+3+6=12
6÷12=
1
2

答:摸到黃球的可能性是
1
2

故答案為:
1
2
點(diǎn)評(píng):解答此題用到的知識(shí)點(diǎn):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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13÷11的商保留兩位小數(shù)約是
 
,保留三位小數(shù)約是
 

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想一想,填一填
+769
4   
8   

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小光收集郵票的張數(shù)是小西的
3
5
,小龍收集的張數(shù)是小光的
3
2
,三個(gè)人的郵票張數(shù)從多到少的順序是小龍、小西、小光.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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一本書(shū)165頁(yè),第一天看了總頁(yè)數(shù)的
1
3
,第二天看了全書(shū)總頁(yè)數(shù)的40%,兩天一共看了多少頁(yè)?

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小明、小麗用“石頭、剪子、布”決定勝負(fù),每人獲勝的可能性都 是
 

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小明在讀一個(gè)小數(shù)時(shí),沒(méi)看到小數(shù)點(diǎn),結(jié)果讀成了二千零八;原來(lái)的小數(shù)要讀兩個(gè)“零”,原來(lái)的小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)運(yùn)算定律在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母.
(a+b)×8=
 
×8+b×
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下面的射線為一條邊,畫(huà)一個(gè)125°的角.

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