【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)時間分配情況。請看圖回答以下問題。

自測成績統(tǒng)計圖

學(xué)習(xí)時間分配統(tǒng)計圖

（1）總體上看兩個人的成績呈現(xiàn)________趨勢，________的成績提高得快；甲比乙反思的時間多________%，甲比乙做題的時間少________%。

（2）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，為什么？

【答案】（1）提高 ；甲 ；50 ；20

（2）甲的學(xué)習(xí)方式，因為甲的成績提高的快.

【解析】

對于第一題，根據(jù)折線統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)變化趨勢即可得出誰的成績提高的快，再根據(jù)條形統(tǒng)計圖中甲乙反思時間、做題時間進(jìn)行計算即可解答.

總體上看兩個人的成績呈現(xiàn)提高的趨勢，甲的成績提高得快；甲比乙反思的時間多；

（3-2）÷2=50%，（5-4）÷5=20%.

故答案為：提高；甲；50%；20%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】貓哥哥和貓弟弟非常友好，它們一起去河邊釣魚，貓哥哥釣了16條魚，貓哥哥給了貓弟弟3條魚，哥倆的魚條數(shù)就一樣多了。在回家的路上，遇到貓妹妹，貓弟弟把釣魚的過程和貓妹妹說了說，問道“貓妹妹，你知道我原來釣了幾條魚嗎？”貓妹妹很快就說出了答案，你知道貓弟弟原來釣了幾條魚嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖，用三個完全相同的正方體拼成一個長方體后，表面積減少了100dm2 ，原來每個正方體的表面積是________dm2，長方體的表面積是________dm2。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校對教室的屋頂和四周墻壁進(jìn)行粉刷，教室長8米，寬6米，高3米，要除去的門窗和黑板等的面積共為32平方米，平均每平方米用涂料0.4千克。

（1）需要粉刷面積是多少平方米?

（2）看下圖，如何購買最省錢?需要多少錢?

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在○里填上＞、或“=”．

4千克800克○4.5千克

8.600○8.6

3.05○2.95．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用6個邊長的10厘米的小正方形拼成一個長方形，拼成的長方形周長是　　　　　　厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】菊花牌感冒沖劑零售價為20元，兩次降價后分別為18元和15元．用下面兩幅圖來表示藥價的變動情況．

A B

【1】你覺得哪一幅統(tǒng)計圖更能突出價格下降的幅度？（ ）

A. 是 B. 不是

【2】如果在兩次降價中，感冒沖劑類藥品的平均下降幅度為30％，菊花牌感冒沖劑的降幅相對來說是不是很大？（ ）

A. 是 B. 不是

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線圖．

（1）護(hù)士每隔幾小時給該病人量一次體溫？

（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？

（3）病人的體溫在哪一段時間里下降最快？哪一段時間體溫比較穩(wěn)定？

（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育用品商店賣出14個排球后，還剩下28個，體育用品商店原有多少個排球？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案