一組互不相同的自然數(shù),其中最小的數(shù)是1,最大的數(shù)是25,除1之外,這組數(shù)中的任一個(gè)數(shù)或者等于這組數(shù)中某一個(gè)數(shù)的2倍,或者等于這組數(shù)中某兩個(gè)數(shù)之和,問(wèn):這組數(shù)之和最大值是多少?當(dāng)這組數(shù)之和有最小值時(shí),這組數(shù)都有哪些數(shù)?并說(shuō)明和是最小值的理由.
分析:首先25是組中兩個(gè)數(shù)a、b的和,不妨設(shè)a>b,而除去1外,組中最小的數(shù)必定是2(否則這最小的數(shù)不是兩個(gè)數(shù)的和,也不是1的兩倍).第三個(gè)小的數(shù)是3或4,在前一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是4、5、6;在后一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是5、6、8;如果b>8,那么除去1,2,3,4…b…a…25及1,2,3,5…b…a…25;另外,其它情況各數(shù)的和均大于61,而由于b>8,前一種情況,至少要增加一個(gè)大于4的數(shù),各數(shù)的和仍大于61,后一種情況,各數(shù)的和同樣會(huì)大于61,除非b=10,相應(yīng)地a=15,即上面所列舉的數(shù)為61的情況;如果b≤8,那么a≥17,為了將a表示成兩個(gè)數(shù)的和或一個(gè)數(shù)的兩倍,至少要有一個(gè)≥9的數(shù),這樣各數(shù)的和≥1+2+3+b+9+a+25=65>61,因此只有數(shù)組1,2,3,5,10,15,25使和取得最小值61.
下面討論和的最大值,如上所述,除去1外,組中最小的數(shù)必定是2,第三個(gè)小的數(shù)是3或4,在前一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是4、5、6;在后一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是5、6、8.要使和最大,次大的數(shù)可取24,從而數(shù)組1,2,4,8,16,24,25的和是80,應(yīng)為和的最大值.
解答:解:(1)首先25是組中兩個(gè)數(shù)a、b的和,不妨設(shè)a>b,而除去1外,組中最小的數(shù)必定是2(否則這最小的數(shù)不是兩個(gè)數(shù)的和,也不是1的兩倍).第三個(gè)小的數(shù)是3或4,在前一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是4、5、6;在后一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是5、6、8;如果b>8,那么除去1,2,3,4…b…a…25及1,2,3,5…b…a…25;另外,其它情況各數(shù)的和均大于61,而由于b>8,前一種情況,至少要增加一個(gè)大于4的數(shù),各數(shù)的和仍大于61,后一種情況,各數(shù)的和同樣會(huì)大于61,除非b=10,相應(yīng)地a=15,即上面所列舉的數(shù)為61的情況;如果b≤8,那么a≥17,為了將a表示成兩個(gè)數(shù)的和或一個(gè)數(shù)的兩倍,至少要有一個(gè)≥9的數(shù),這樣各數(shù)的和≥1+2+3+b+9+a+25=65>61,因此只有數(shù)組1,2,3,5,10,15,25使和取得最小值61.
(2)如上所述,除去1外,組中最小的數(shù)必定是2,第三個(gè)小的數(shù)是3或4,在前一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是4、5、6;在后一種情況,第四個(gè)小的數(shù)可能是5、6、8.要使和最大,次大的數(shù)可取24,從而數(shù)組1,2,4,8,16,24,25的和是80,應(yīng)為和的最大值.
答:這組數(shù)之和最大值是80,當(dāng)這組數(shù)之和有最小值時(shí),這組數(shù)有1,2,3,5,10,15,25.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)題意先確定最小的數(shù)為2,再分情況討論,注意不要遺漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下圖中的五個(gè)圈內(nèi)各填入一個(gè)自然數(shù),使得圖中八個(gè)三角形的頂點(diǎn)所標(biāo)的數(shù)的和互不相同,滿足這個(gè)條件的自然數(shù)有很多組,求其中五個(gè)數(shù)的和是最小的一組.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案