列式計算.
(1)15個
7
15
1
2
2
3
的和的多少倍?
(2)一個數(shù)的一半比它的25%多10,這個數(shù)是多少?
考點:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用15個
7
15
除以
1
2
2
3
的和即可,列式15×
7
15
÷(
1
2
+
2
3
);
(2)把這個數(shù)看成單位單位“1”,它的一半就是它的50%,那么它的(50%-25%)對應(yīng)的數(shù)量是10,用除法求出這個數(shù).
解答: 解:(1)15×
7
15
÷(
1
2
+
2
3

=7÷
7
6

=6;
答:15個
7
15
1
2
2
3
的和的6倍.

(2)10÷(50%-25%)
=10÷25%
=40
答:這個數(shù)是40.
點評:本題分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,找出單位“1”,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式求解即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年一、二、三月共( 。┨欤
A、90B、91C、92

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求操作.
1)將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B;
(2)以直線a為對稱軸作圖形B的軸對稱圖形C;
(3)再將圖形C向右平移4格得到圖形D.
(4)將圖形A按照2:1放大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是一段對話,看后回答問題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運到了剛摘下的西瓜800千克,標(biāo)價每千克2元,到了下午.
男顧客:還有多少西瓜沒有賣?
貨主:上午我已經(jīng)賣了40%,如果你全部買去的話,我可以便宜點賣給你.
女顧客:我們一起把余下的西瓜全部買去吧!
A.已賣了40%,還有多少千克的西瓜沒有賣?
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的
2
3
,他們各買了多少千克?
C、如果男、女顧客按原價的80%把余下的西瓜買了,貨主這批西瓜一共賣多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:(1)用數(shù)對表示圖中A的位置.
(2)畫出將三角形繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形.
(3)在方格里畫一個與三角形面積相等的其它平面圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅讀一本書,第一天讀了15頁,比第二天多讀5頁,已知第二天讀了全書的
1
7
,全書有多少頁?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題,能簡算的要簡算.
4
5
+(
3
8
-
1
4
2-
3
7
-
4
7
5
8
-
1
3
+
5
12
37.84+2
1
2
-7.84+7
1
2
5
12
-(
5
12
-
1
2
8.8×4-1.5×8.8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程和計算
3x+4x=49                  
2
5
x+6÷
3
4
=14         
37.5+20%x=69.5
11
12
-
3
4
)÷(2-
1
2
)    
 
5
7
-
1
3
+
2
7
-
2
3
9999×7+1111×37
2
7
×
4
5
+0.2×
3
7
3
7
÷
4
3
+
3
4
×
11
7
            
4
5
-
1
2
×
4
5
)÷
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

誰說的對?在對的方框里畫畫“√”,在錯的方框里畫“×”

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同步練習(xí)冊答案