一根繩子,把它全部截成10米一段,或者8米一段,都剛好截完沒有剩余,這根繩子的長(zhǎng)度最短有
 
米.
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:一根木料,截成每10米一段或者每8米一段都剛好沒有剩余,說明這根木料的長(zhǎng)度應(yīng)是10和8的最小公倍數(shù),據(jù)此解答.
解答: 解:10=2×5
8=2×2×2
10和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×5=40
答:這根木料至少長(zhǎng)40米.
故答案為:40.
點(diǎn)評(píng):此題考查了運(yùn)用求最小公倍數(shù)的方法解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)填空.
①我的體重約是
 
.         
②教室里黑板長(zhǎng)約是
 

③我班教室的占地面積約有
 

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一盒感冒靈顆粒內(nèi)含9袋,每袋含維生素0.2克,一盒感冒靈顆粒含維生素
 
克,兒童每次喝半袋可攝入維生素
 
克.

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長(zhǎng)方體,圓柱體,正方體的體積都可以用底面積乘以高來表示
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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把10克食鹽放入100克水中,食鹽與鹽水的質(zhì)量之比是
 

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雞兔同籠,從上面數(shù)有20個(gè)頭,從下面數(shù)有48只腳,這個(gè)籠子里有雞
 
只,有兔
 
只.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5436里面有
 
個(gè)千、
 
百、
 
個(gè)十和
 
個(gè)一.由6個(gè)千、2個(gè)百和7個(gè)十組成的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從邊長(zhǎng)為10的正方體的一頂點(diǎn)處挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方體,則剩下圖形的表面積為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次實(shí)驗(yàn)中,有90粒種子發(fā)芽,有10粒沒發(fā)芽,種子的發(fā)芽率是
 

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