分析 (1)根據(jù)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,進(jìn)行依次列舉即可;
(2)根據(jù)求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)分別乘以自然數(shù)1、2、3、4…,從中找出符合要求的倍數(shù),即可解答.
解答 解:(1)24的全部因數(shù):1、2、3、4、6、8、12、24;
(2)100以內(nèi)15的倍數(shù)有:15×1=15、15×2=30、15×3=45、15×4=60、15×5=75、15×6=90;
故答案為:1、2、3、4、6、8、12、24;15、30、45、60、75、90.
點(diǎn)評(píng) (1)考查的是求一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法,應(yīng)有順序的寫,做到不重復(fù),不遺漏;
(2)考查了找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,要會(huì)基本的整數(shù)乘法是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 37.68 | B. | 75.36 | C. | 157 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日 期 | 收支(元) | 結(jié)余(元) |
1.8 | +1000 | / |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1600 | B. | 400 | C. | 2400 |
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