【題目】用0、0、2、6這四個數(shù)字和小數(shù)點組成小數(shù)。
(1)組成最小的三位小數(shù):(______)。
(2)組成最大的三位小數(shù):(______)。
(3)組成只讀一個0的兩位小數(shù):(______)。(寫出1個即可)
(4)組成一個0都不讀的小數(shù):(______)。(寫出1個即可)
【答案】0.026 6.200 60.02(答案不唯一) 200.6(答案不唯一)
【解析】
根據(jù)小數(shù)的大小比較,小數(shù)讀法解答此題。
(1)要組成最小的三位數(shù),那么整數(shù)部分取最小的數(shù)字0,十分位上取0,百分位上取2,千分位上取6。
(2)要組成最大的三位數(shù),那么整數(shù)部分取最大的的數(shù)字6,十分位上取2,百分位上取0,千分位上取0。
(3)組成只讀一個0的兩位小數(shù),只要把其中的一個0放在十分位或個位上即可。
(4)組成一個0都不讀的小數(shù),把兩個0放在十位和個位即可。
故答案為:0.026;6.200;60.02(答案不唯一);200.6(答案不唯一)
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩輛摩托車分別從相距440千米的兩地同時相向而行,因雪后路滑,5小時后才相遇。甲車比原計劃每小時少行15千米,乙車比原計劃每小時少行7千米。已知原計劃甲車每小時的速度是乙車的1.2倍,求兩車原計劃每小時各行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
28×10(______)300 20×60(______)1500
20×30(______)20×25 40×60(______)40+60
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天計劃生產(chǎn)200輛。但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況:(超過每天計劃生產(chǎn)數(shù)的部分記為正數(shù),低于每天計劃生產(chǎn)數(shù)的部分記為負(fù)數(shù)。)
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
生產(chǎn)情況 | ﹢5 | ﹣2 | ﹣4 | ﹢13 | ﹣10 | ﹢14 | ﹣9 |
(1)該廠星期四生產(chǎn)自行車( )輛;產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車( )輛。
(2)該廠本周實際每天平均生產(chǎn)多少輛自行車?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
1(______)0.9 3時(______)300分 428-276-124(______)428-(276+124)
3.2(______)5.7-3.2 0×80(______)8+0 144÷3(______)144÷4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
180÷2= 17×60= 90×60=
0÷(234-78)= 37×30= 630÷9=
132×2= 361÷6≈ 20×32=
488÷4= 6×12= 252÷5≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩根彩帶,第一根長74米,第二根長50米。兩根彩帶各剪去同樣長的一段后,第一根剩下的長度是第二根的4倍。兩根彩帶各剩下多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )。
A.購進(jìn)100kg大米記作﹢100kg,則﹣20kg表示賣出20kg大米
B.向東行駛2km記作﹢2km,則向西行駛5km記作5km
C.收入500元記作﹢500元,則支出200元記作﹣200元
D.水位上升4mm記作﹢4mm,則水位下降5mm記作﹣5mm
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年疫情期間,英山縣共接收抗疫捐贈款物11002200元,體現(xiàn)了英山人民攜手并肩共危難。劃線部分讀作(________),以萬為單位計作(________)萬,省略萬后的尾數(shù)是(________)萬。
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