【題目】下面的兩個量成正比例畫“○”,成反比例畫“□”,不成比例畫“☆”。
一袋大米,吃了的質(zhì)量與未吃的質(zhì)量。(________)
【答案】☆
【解析】
判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例,此題中是兩個數(shù)量之間的積是一定的,據(jù)此判斷即可。
吃了的質(zhì)量+未吃的質(zhì)量=這袋大米的質(zhì)量(和一定),不符合正、反比例的意義所以一袋大米,吃了的質(zhì)量與未吃的質(zhì)量不成比例。
故答案為:☆
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )。
A.小數(shù)點的后邊添上“0”或者去掉數(shù)“0”,小數(shù)的大小不變。
B.兩個內(nèi)角都是60°的三角形一定是正三角形。
C.如果把一個軸對稱圖形沿對稱軸剪開,再通過平移,兩部分可以完全重合在一起。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上合適的數(shù)。
700-(____)=180 380+(____)=650
(_____)-160=340 (_____)+270=530
(____)+480=520 370+(____)=800
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