3
4
×12表示
12個(gè)
3
4
的和是多少
12個(gè)
3
4
的和是多少
，12×
3
4
表示
12的
3
4
是多少
12的
3
4
是多少
．
分析：
3
4
×12，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘上整數(shù)的意義求解；
12×
3
4
根據(jù)一個(gè)數(shù)乘上分?jǐn)?shù)的意義求解．
解答：解：
3
4
×12表示 12個(gè)
3
4
的和是多少；
12×
3
4
表示 12的
3
4
是多少．
故答案為：12個(gè)
3
4
的和是多少，12的
3
4
是多少．
點(diǎn)評(píng)：1，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的運(yùn)算；
2，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30×
5
6
表示
30的
5
6
是多少；
30的
5
6
是多少；
3
4
×20表示
20個(gè)
3
4
的和是多少或
3
4
的20倍是多少；
20個(gè)
3
4
的和是多少或
3
4
的20倍是多少；
4
7
×
1
2
表示
4
7
的
1
2
是多少．
4
7
的
1
2
是多少．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
4
÷
1
2
表示的意義是
已知兩個(gè)因數(shù)的積是
2
4
，其中的一個(gè)因數(shù)是
1
2
，求另一個(gè)因數(shù)是多少．
已知兩個(gè)因數(shù)的積是
2
4
，其中的一個(gè)因數(shù)是
1
2
，求另一個(gè)因數(shù)是多少．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填．
（1）
3
4
×2表示
2個(gè)
3
4
是多少
2個(gè)
3
4
是多少
．
 （2）
3
4
×
1
2
表示
3
4
的
1
2
是多少
3
4
的
1
2
是多少
．
（3）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用
分子
分子
相乘的積作分子，用
分母
分母
相乘的積作分母，能約分的可以先
約分
約分
，再計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)同學(xué)愛(ài)吃的食物的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．看圖回答問(wèn)題．
（1）統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示
人數(shù)
人數(shù)
，橫軸表示
食物種類(lèi)
食物種類(lèi)
．
（2）從整體上看兩個(gè)班中學(xué)生喜歡吃
魚(yú)蝦類(lèi)
魚(yú)蝦類(lèi)
的人數(shù)最多．
（3）二班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)占全班人數(shù)的
12.5%
12.5%
； 喜歡吃肉禽類(lèi)的人數(shù)是喜歡吃蔬菜的
10
3
10
3
倍．
（4）兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜的同學(xué)人數(shù)是愛(ài)吃蝦類(lèi)人數(shù)的
33.3
33.3
%．
（5）六（1）和（2）班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
4：3
4：3
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案