a=2×3×5,b=2×3×3,a、b兩數(shù)的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知:最大公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,據(jù)此解答.
解答: 解:數(shù)a=2×3×5數(shù)b=2×3×3,
那么a、b兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是:2×3=6
最小公倍數(shù)是:2×3×5×3=90
故答案為:6,90.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,注意找準(zhǔn)公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù)
900÷3= 320÷4= 400÷8= 50×60=
40×12= 59×10=
3
7
+
2
7
=
2
3
-
1
3
=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知abcd>0,a+b+c+d=0,則a、b、c、d中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三根分別長(zhǎng)13cm、5cm和7cm的小棒不能?chē)梢粋(gè)三角形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

432÷4的商的
 
位上是0,
482÷4的商的
 
位上是0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)10米,寬4米,其中
1
4
種白菜,其余種蘿卜,蘿卜地有
 
平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱的底面積是16m2,高是5厘米.它的體積是
 
cm3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的算式列出綜合算式.
(1)221×3=663
208÷16=13
663+13=676
綜合算式
 
                  
(2)217+123=340
340÷17=20
500-20=480
綜合算式
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.5060化簡(jiǎn),是
 
,把7.8改寫(xiě)成三位小數(shù)是
 
,把7.0800改寫(xiě)成三位小數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案