(2012?蓮都區(qū)模擬)生活中常用“碼”作鞋子的長(zhǎng)度單位,觀察下表回答問題
中國(guó)碼 37 38 39 40 41
厘米 23.5 24 24.5 25 25.5
(1)43碼的鞋子長(zhǎng)
26.5
26.5
厘米.
(2)長(zhǎng)27厘米的鞋應(yīng)標(biāo)
44
44
碼.
(3)長(zhǎng)N碼的鞋是
(N+10)÷2
(N+10)÷2
厘米.
分析:從上面的表格中發(fā)現(xiàn)37碼的鞋子長(zhǎng)(37+10)÷2=23.5厘米,38碼的鞋子長(zhǎng)(38+10)÷2=24厘米,39碼的鞋子長(zhǎng)(39+10)÷2=24.5厘米,40碼的鞋子長(zhǎng)(40+10)÷2=25厘米,…
其規(guī)律是(中國(guó)碼+10)÷2就等于鞋子的長(zhǎng)度,相反鞋子的長(zhǎng)度×2-10=中國(guó)碼.
解答:解:(1)(42+10)÷2=26.5(厘米),
所以43碼的鞋子長(zhǎng)26.5厘米;

(2)27×2-10=44碼,
所以長(zhǎng)27厘米的鞋應(yīng)標(biāo)44碼;

(3)長(zhǎng)N碼的鞋是(N+10)÷2厘米;
故答案為:26.5;44;(N+10)÷2.
點(diǎn)評(píng):通過對(duì)表格中中國(guó)碼與鞋子長(zhǎng)度觀察分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?蓮都區(qū)模擬)
a
b
=1.4,則a比b( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?蓮都區(qū)模擬)將
1
7
的分子分母同時(shí)加上一個(gè)相同的自然數(shù)后得到分?jǐn)?shù)
3
5
,這個(gè)自然數(shù)是
8
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?蓮都區(qū)模擬)(1)
3
4
x+
1
8
=
1
2
                   
(2)X:8=
1
4
1
3
4

(3)85×0.75+4785÷15          
(4)4×17×125×
3
24
÷
1
2

(5)
1
3
÷〔
11
52
÷2
3
4
×(4.3-1.8)〕÷26
(6)〔1-(
1
2
+
1
6
)〕÷
1
3

(7)n!表示從1到n的n個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積,例如 10!=10×9×8×…×2×1請(qǐng)計(jì)算:1!+4!+5!

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?蓮都區(qū)模擬)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是9厘米,它的內(nèi)部有一個(gè)內(nèi)接三角形BFE.AE=4厘米,DF=2厘米.求三角形BFE的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案