3:8和8:3意義相同.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:根據(jù)比的意義:兩個(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比;可知:3:8,比的前項(xiàng)是3,后項(xiàng)是8;8:3的前項(xiàng)是8,后項(xiàng)是3,所以3:8和8:3意義不同;據(jù)此判斷.
解答:解:由分析可知:3:8和8:3意義不同;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):明確比的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用同樣的磚鋪地,鋪地面積和用磚塊數(shù)如下表.
鋪地面積(平方米) 1 2 3 4 5
用磚塊數(shù) 4 8 12 16 20
(1)表中
鋪地面積
鋪地面積
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
是相關(guān)聯(lián)的量,
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
隨著
鋪地面積
鋪地面積
的變化而變化.

(2)表中這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值是
4或
1
4
4或
1
4
,這個(gè)比值所表示的意義是
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積

(3)因?yàn)殇伒孛娣e和用磚塊數(shù)的
比值或商
比值或商
是一定的,所以鋪地面積和用磚塊數(shù)成
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:陜西省同步題 題型:操作題

觀察下表,完成下面的問題。
速度/(千米/時(shí)) 120 80 60 48 40 30 24
時(shí)間/時(shí) 2 3 4 5 6 8 10
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出7個(gè)長(zhǎng)方形。
(2)表中相關(guān)聯(lián)的量是(    )和(    ),(    )隨著(    )變化,(    )是一定的。因此(    )和(    )成(    )關(guān)系。 
(3)(3,80)在表格中表示的意義是什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

開心判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
(1)兩種相關(guān)聯(lián)的量,不成正比例,就成反比例。
[     ]
(2)一種商品先按原價(jià)提高10%,再按現(xiàn)價(jià)降低10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。
[     ]
(3)長(zhǎng)方形和圓是軸對(duì)稱圖形。
[     ]
(4)22℃和-22℃表示的意義相同。
[     ]
(5)8.7956保留兩位小數(shù)是8.80。
[     ]

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同步練習(xí)冊(cè)答案