分析 將測試總時間當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用1分別減去完成填空和判斷題、完成選擇和計算題、完成操作題和解決問題的時間占總時間的分率,即得檢查所用時間占總時間的幾分之幾.
解答 解:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{2}{9}$
答:她還有全部時間的$\frac{2}{9}$可用來檢查.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
1.28-0.72= | 3.14÷0.1= | $\frac{5}{11}$×$\frac{2}{5}$= | 7.8×2.5×0.4= |
6a-5a= | 19.6-7.8-2.2= | 101×1.5= | $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
$\frac{9}{11}$×2.4>$\frac{9}{11}$ | 3÷8=0.375 | $\frac{8}{15}$÷1.5<$\frac{8}{15}$ |
$\frac{15}{28}$÷$\frac{2}{7}$>$\frac{15}{28}$ | $\frac{2}{13}$×$\frac{3}{4}$<$\frac{3}{4}$ | $\frac{6}{7}$÷0.1>$\frac{6}{7}$×0.1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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