按從大到小的順序排排隊(duì).
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:先比較整數(shù)的數(shù)位多少,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位大的那個(gè)數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的…;據(jù)此解答.
解答: 解:從大到小的順序排列如下:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)的大小比較知識(shí)的掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有三家服裝店最近進(jìn)了同一批服裝,每件進(jìn)價(jià)是120元,售價(jià)160元.為了加快銷售,三家商店各采取不同的促銷措施:甲商店全部按售價(jià)的八折優(yōu)惠;乙商店凡購物每滿200元,返還40元;丙商店買一件原價(jià),買兩件則第二件是原售價(jià)的七折,買三件則第二件是原售價(jià)的七折,第三件是原售價(jià)的六五折.小明的媽媽想為自己、小明及小明的爸爸各買一件服裝,改到哪家商店購買合算呢?請(qǐng)通過計(jì)算加以說明.

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小貝設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)程序:

(1)
(2)
(3)

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樹上有多少個(gè),請(qǐng)?jiān)谡_答案下面打“√”.

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將1~8八個(gè)數(shù)分別填入圖中,使每個(gè)圖形上五個(gè)數(shù)的和分別為20、21.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

改變下面算式中的運(yùn)算符號(hào),使算式成立.
10×6+9+3=48
 

448-25+75=348
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四個(gè)人,乙不是最高的,但他比甲和丁高,而甲不比丁高.請(qǐng)你說出他們各是幾號(hào).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我今天在電腦上打了三千萬個(gè)字.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中,如果要從點(diǎn)M穿過馬路,走那條路最短?
(1)在圖上涂出最短的線路.
(2)這幅圖的比例尺是1:1000,算出馬路的實(shí)際寬度.

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