一次宴會，客人們互相握手，問握手次數(shù)是奇數(shù)的那些人的總?cè)藬?shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？
考點(diǎn)：奇偶性問題,握手問題
專題：整除性問題
分析：設(shè)總?cè)藬?shù)為n，由于每個人都要于自已以外的其它人握手，則需要握n-1次，又握手次數(shù)是奇數(shù)，偶數(shù)-1=奇數(shù)，所以總?cè)藬?shù)是偶數(shù)．
解答： 解：設(shè)總?cè)藬?shù)為n，則每人需要握n-1次，
偶數(shù)-1=奇數(shù)，所以總?cè)藬?shù)是偶數(shù)．
點(diǎn)評：明確每人握手次數(shù)=總?cè)藬?shù)-1是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

服裝廠五月份生產(chǎn)校服9600套，上旬生產(chǎn)了總數(shù)的
2
5
，中下旬產(chǎn)量比是3：5，中、下旬各生產(chǎn)校服多少套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）求值：①6+11+16+…+501  ②101+102+103+104+…+999
（2）某數(shù)除以4，乘以5，再除以6，結(jié)果是615，求某數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
6.3÷1.4×2                     
3.4×2.6÷0.8
19.44÷2.7÷4                    
9.36×9÷1.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個底面積相等的圓柱，第一個圓柱的高是第二個圓柱的
4
7
．第一個圓柱的體積是24立方厘米，第二個圓柱的體積比第一個圓柱多多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
3
5
-
1
2
=
1
6
+
1
3
=		10÷
2
3
=
5
9
×
6
5
=
3
8
÷
9
16
=
6
7
÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

施工隊(duì)修一段公路，第一個月修了全長的
1
4
，第二個月修了3000米，第三個月修了全長的
1
8
，三個月正好完成任務(wù)．這段公路長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四個連續(xù)奇數(shù)之和能否等于2007，2006，2004，為什么？

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同步練習(xí)冊答案