某工程隊(duì)修一條長(zhǎng)960米的路,已經(jīng)修了8天,還剩368米沒(méi)有修.在求出“平均每天修路多少米?”之前,要先求出
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題
專題:工程問(wèn)題
分析:某工程隊(duì)修一條長(zhǎng)960米的路,已經(jīng)修了8天,還剩368米沒(méi)有修,在求出“平均每天修路多少米?”之前,要先求出8天一共修了多少米的路,然后根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間,求出平均每天修路多少米即可.
解答: 解:(960-368)÷8
=592÷8
=74(米)
答:平均每天修路74米.
故答案為:8天一共修了多少米的路.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了工程問(wèn)題的應(yīng)用,對(duì)此類問(wèn)題要注意把握住基本關(guān)系,即:工作量=工作效率×工作時(shí)間,工作效率=工作量÷工作時(shí)間,工作時(shí)間=工作量÷工作效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一套西服原價(jià)350元,商家搞活動(dòng)“買四送一”,這套西服實(shí)際降低了
 
元.

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一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,積也擴(kuò)大5倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“<”“>”“﹦”
0.35÷0.9
 
0.35           
2.6÷1.25
 
2.6÷0.25.
0.27×0.98
 
0.27          
1.6×1.25
 
0.2×(8×1.25)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)的
3
4
等于乙數(shù)的
3
5
,已知乙數(shù)是65,則甲數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在6、9、12、13、15這些數(shù)中,如果去掉其中的某個(gè)數(shù),余下的數(shù)都具有一個(gè)共同的特點(diǎn),去掉的這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高12厘米的圓錐形容器里裝滿了水,把這些水全部倒入與它等底等高的圓柱形量杯內(nèi),水面就離杯口8厘米.(容器厚度忽略不計(jì))…
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一串葡萄重480克,等于
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七點(diǎn)八零五寫作
 
,零點(diǎn)四六寫作
 

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