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2.5×4表示
4個2.5的和是多少或2.5的4倍是多少
4個2.5的和是多少或2.5的4倍是多少
，4×0.5表示
4的十分之五是多少
4的十分之五是多少
．
分析：（1）根據“小數乘整數的意義：即就是求幾個相同加數的和的簡便運算”進行解答即可；
（2）根據“一個數乘小數的意義：即求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少”進行解答即可．
解答：解：解：（1）2.5×4表示：4個2.5的和是多少，或2.5的4倍是多少；

（2）4×0.5表示：4的十分之五是多少；
故答案為：4個2.5的和是多少或2.5的4倍是多少，4的十分之五是多少．
點評：此題應結合小數乘整數的意義和一個數乘小數的意義進行解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（1）4.32×4表示
4
4
個
4.32
4.32
相加或表示
4.32
4.32
的
4
4
倍，4.32×0.4表示
4.32的0.4倍是多少
4.32的0.4倍是多少
．
（2）4.9898…可以簡寫成
4
?
9
?
8
4
?
9
?
8
，循環(huán)節(jié)是
98
98
．
（3）9.981保留三位小數是
9.981
9.981
，保留兩位小數是
9.98
9.98
，保留一位小數是
10.0
10.0
，保留整數是
10
10
．
（4）4.59÷0.09=
459
459
÷9
68
68
÷1.2=680÷12
（5）0.7÷0.3的商精確到十分位是
2.3
2.3
．
（6）如果一個三位小數取近似值是5.30，那么它最大是
5.304
5.304
，最小是
5.295
5.295
．
（7）一個數除以0.001，這個數就擴大到原來的
1000
1000
倍．
（8）2.38585…小數部分第8位數字是
8
8
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

請你認真讀題，謹慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

（3）根據18×17=306，直接寫出下列算式的得數：（1）1.8×17=
30.6
30.6
（2）18×1.7=
30.6
30.6
（3）1.8×1.7=
3.06
3.06
（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數，保留一位小數是
2.7
2.7
，保留兩位小數是
2.74
2.74
，用簡便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3
．
（5）整數除法的商總是小于被除數，而小數除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數．
（6）被除數擴大100倍，要使商不變，除數應該
擴大100倍
擴大100倍
，如果一個因數縮小100倍，要使積不變，另一個因數應
擴大100倍
擴大100倍
，兩個加數，其中一個加數增加100，為使和不變，另一個加數應
減少100
減少100
，減數增加100，為使差不變，被減數應．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在
十
十
位．
（8）下列各數按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
7.77＞7.707＞7.7＞7.077
7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上適當的數：0.56×201=0.56×（
200
200
+
1
1
）     2.5×0.67×0.4=（
2.5
2.5
×
0.4
0.4
）×
0.67
0.67
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

先完成數位順序表，然后按要求成下列各題．
（　�。�                    
 
 
 
 		 十
億
位
 		  
億
位		 千
萬
位		  
百
萬
位		  
十
萬
位		  
萬
位		  
千
位		  
百
位		  
十
位		  
個
位
 
  8 7 3 4 6 0 2 0 5 0
（1）表中的4表示
4個百萬
4個百萬
，8表示
8個十億
8個十億
．
（2）表中
萬位和個
萬位和個
位上的0沒有讀出，
百
百
位上的0讀出來了．
（3）表中數讀作
八十七億三千四百六十萬兩千零五十
八十七億三千四百六十萬兩千零五十
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

判一判．
（1）0+0+0+0表示4個0相加，結果是4．
×
×

（2）1O×0+5=0
×
×

（3）392×5=498
×
×

（4）最大的一位數乘最小的三位數，積是900．
√
√

（5）402×3=400×3+2×3
√
√
．

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