分析 把這堆沙的總質(zhì)量看成單位“1”,運(yùn)走了$\frac{3}{5}$,那么還剩下這堆沙的1-$\frac{3}{5}$,用總質(zhì)量乘上這個(gè)分率,就是剩下的質(zhì)量,由此進(jìn)行判斷.
解答 解:1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$
1×$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{5}$(噸)
所以還剩下$\frac{3}{5}$噸,原題說(shuō)還剩下$\frac{2}{5}$噸是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
60×3= | 200×5= | 4×600= | 110×8= |
7×800= | 82÷4= | 66+44= | 1400-600= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com