6．$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$改寫成乘法算式是$\frac{2}{9}$×5，這個(gè)乘法算式表示的意義是5個(gè)$\frac{2}{9}$是多少．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)乘法的意義：就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算列出算式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)乘法的意義求解即可．

解答 解：$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$改寫成乘法算式是$\frac{2}{9}$×5，這個(gè)乘法算式表示的意義是5個(gè)$\frac{2}{9}$是多少．
故答案為：$\frac{2}{9}$×5，5個(gè)$\frac{2}{9}$是多少．

點(diǎn)評 本題考查了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算．

練習(xí)冊系列答案
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16．兩個(gè)數(shù)相乘，其中一個(gè)乘數(shù)加上5，另一個(gè)乘數(shù)減去5，變化之后的這兩個(gè)數(shù)的乘積（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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17．用一根長72厘米的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架（接頭處不計(jì)），表面積是216平方厘米，體積是216立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．觀察物體，填一填．

（1）從正面看到的形狀是的物體有2個(gè)，分別是①③．
（2）從上面看到的形狀是的物體有3個(gè)，分別是①②④．
（3）從側(cè)面看到的形狀是的物體有1個(gè)，是①．

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1．3千克與3千米相比較，（　　）
A．3千克大B．3千米大C．不能比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．4：5=12：15=$\frac{4}{5}$=0.8  （填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一個(gè)九位數(shù)，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是12，其中萬位上的數(shù)字是億位上數(shù)字的4倍．這個(gè)數(shù)最大是220080000最小是100040007．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，AD垂直于BC，CE垂直于AB，AD=8cm，CE=7cm，AB與BC的和是45cm，三角形ABC的面積是（　�。ヽm2．
A．180B．157.5C．73.5D．84

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．?dāng)?shù)字“4”無論放在什么數(shù)位上，所表示的意義都是一樣的．×（判斷對錯(cuò)）

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