把一個(gè)圓分成若干等份,再拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形(如下圖),已知長(zhǎng)方形的寬是5厘米,長(zhǎng)是(    )厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓分成若干等份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多4厘米,原來(lái)這個(gè)圓的面積是
12.56
12.56
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓分成若干等份,拼成的圖形近似于長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的
一半
一半
,長(zhǎng)方形的寬就是圓的
半徑
半徑
.由于長(zhǎng)方形的面積等于
長(zhǎng)
長(zhǎng)
×
,所以圓的面積=
πr2
πr2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從圓心出發(fā),把一個(gè)圓分成若干等份,剪開(kāi)后拼一拼,可以拼成的圖形是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有( 。﹤(gè).
(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù),比值不變.
(2)加工一個(gè)零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟比師父的工作效率慢20%.
(3)4米增加它的
1
4
后,再減少
1
4
,結(jié)果還是4米.
(4)把一個(gè)圓分成若干等份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于半徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓分成若干等份,然后把它拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18.84厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是
 
厘米,這個(gè)圓的面積是
 
平方厘米.

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