10．有三根木棒，分別長12cm、44cm、56cm，要把它們截成同樣長的小棒，不許有剩余，每根小棒最長能有多少cm？

分析 分別把12、44、56分解質(zhì)因數(shù)，求出它們的最大公因數(shù)，就是每根小棒最長厘米數(shù)．

解答 解：12=3×2×2
44=2×2×11
56=2×2×2×7
三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是2×2=4．
答：每根小棒最長能有4厘米．

點(diǎn)評 主要考查幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的求法，并用它解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．4時(shí)40分=4$\frac{2}{3}$時(shí)       
0.6公頃=6000平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是六年級圖書角各種圖書所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖．
①這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖．
②圖中故事書的數(shù)量最小．
③圖中科技書的數(shù)量占六年級圖書總數(shù)的35%．
④工具書和連環(huán)畫數(shù)量的比是2：3．
⑤如果六年級圖書角一共有200本書，你能提一個(gè)問題并解決嗎？問題：圖中科技書的數(shù)量是多少本？．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．蘭蘭看一本故事書，第一天看了20頁，第一天比第二天多看了$\frac{1}{4}$，第二天看了16頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．
$\frac{1}{6}$+（$\frac{7}{4}$-$\frac{3}{2}$）
$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{2}$
1-$\frac{2}{7}$-$\frac{3}{7}$
$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們參加種樹活動，每6棵樹間的距離是10m，照這樣計(jì)算，種15棵樹的距離是（　　）m．
A．30B．26C．28

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)盒子中有9個(gè)大小、形狀完全相同的球，其中紅球有3個(gè)，綠球有2個(gè)，黃球有4個(gè)，從中任意摸出一個(gè)球，摸出黃球的可能性最大，摸出綠球可能性最小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．2元4角5分=2.45元　    
0.75元=7角5分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．列豎式計(jì)算．
48×274=
805×54=
769÷38=

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