分析 有幾個不同形式的數(shù)比較大小,一般情況下,都化為小數(shù)進行比較,從而解決問題.
解答 解:0.0$\stackrel{.}{9}$=0.0999…≈0.10,$\frac{1}{11}$=0.0909…≈0.091,99%=0.99,
因為-0.99<0<0.09<0.091<0.10<0.99
所以-0.99<0<0.09<$\frac{1}{11}$<0.0$\stackrel{.}{9}$<99%
故答案為:-0.99,0,0.09,$\frac{1}{11}$.
點評 在有分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)等數(shù)中找出最大和最小的數(shù),應(yīng)先化成相同類型的一種數(shù),然后通過比較大小,找到最大和最小的數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 前項,后項,比值 | B. | 后項,前項,比值 | C. | 除數(shù),被除數(shù),商 | D. | 被除數(shù),除數(shù),商 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)學(xué)課本的封面面積約是3.74平方分米 | |
B. | 今年上半年是181天 | |
C. | 一條射線長7m | |
D. | 學(xué)校訂閱《小學(xué)生周報》的金額和份數(shù)成反比例 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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