5．用一張長18.84cm，寬12.56cm的長方形紙片，卷成一個(gè)圓柱形，這個(gè)圓柱形的底面半徑可能是3cm，也可能是2cm．

分析 有兩種情況：（1）卷成的圓柱筒的底面周長是18.84厘米，高是12.56厘米；（2）卷成的圓柱筒底面周長是12.56厘米，高是18.84厘米；
由此利用底面周長=2πr分別求出它的底面半徑即可．

解答 解：（1）卷成的圓柱筒的底面周長是18.848厘米，高是12.56厘米時(shí)，
底面半徑為：18.84÷3.14÷2=3（厘米）；
（2）卷成的圓柱筒底面周長是12.56厘米，高是18.84厘米時(shí)，
底面半徑為：12.56÷3.14÷2=2（厘米），
所以這個(gè)圓柱形的底面半徑可能是3cm，也可能是2cm．
故答案為：3，2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓柱的側(cè)面展開圖的特點(diǎn)的靈活應(yīng)用，這里要注意題目的兩種情況的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在197-12×5+38中，先算乘法，再算減法，最后算加法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．修一條10米長的路需12天，平均每天修這條路的幾分之幾？平均每天修幾分之幾米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．20以內(nèi)2和3的公倍數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．9個(gè)B．6個(gè)C．3個(gè)D．無數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．五（1）班學(xué)生做課間操，分為6人一組或8人一組，都多1人，五（1）班至少有多少學(xué)生？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在比例$\frac{4}{5}$：2=4：10里，$\frac{4}{5}$和10是外項(xiàng)；在比例$\frac{1.8}{4}$=$\frac{9}{20}$里，4和9是內(nèi)項(xiàng)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．3600mL=3600cm3=3.6L．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．一根48米長的鐵絲，第一次用去$\frac{1}{4}$，第二次又用去$\frac{1}{4}$米，一共用去多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得3棵樹的樹高及其影長如表．
樹高/m236
影長/m1.62.44.8
（1）在圖中描出表示樹高和對(duì)應(yīng)影長的點(diǎn)，然后把它們連接起來，觀察圖形的特點(diǎn)．

（2）樹高和影長成正比例關(guān)系嗎？你是依據(jù)什么做出判斷的？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案