【題目】看圖完成下列問題.
(1)猴山的位置用( , )表示,請你在圖上標(biāo)出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門 (2,10)的位置.
(2)暑假,小明一家游覽了公園,活動路線是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).請你畫出他們的游覽路線.
【答案】(5,2),
【解析】
試題分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可在平面圖中標(biāo)出各個景點的位置;
(2)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法,先確定小明一家活動的路線圖是經(jīng)過了哪幾個景點,即可在平面圖中畫出他們的游覽路線圖.解答即可.
解:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知:
猴山的位置是 (5,2),金魚湖(6,6)是在第6列第6行、盆景園(3,8)是在第3列第8行、北門 (2,10)是在第2列第10行,作圖如下:
(2)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法,小明一家行走的路線是:(10,1)東門→(5,2)猴山→(7,4)孔雀亭→(9,7)熊貓館→(6,6)金魚湖→(3,8)盆景園→(2,10)北門,路線圖如圖所示:
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】服裝廠的兩個車間去年上半年各月產(chǎn)量如圖:
(1)一月份第一車間的產(chǎn)量是第二車間的.
(2)第一車間在 月的產(chǎn)量最低,是 件.
(3)第二車間的最高產(chǎn)量是 件,最少是 件.
(4)第一車間的平均產(chǎn)量是 件.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找位置.
31×17 29×19
63×36 36×63
80×40 79×41
10000 9999
42×60 59×42.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用3個棱長4分米的正方體粘合成一個長方體,長方體的表面積比3個正方體的表面積少 平方分米.表面積是 平方厘米,體積是 立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽瀆公園里有塊梯形的地,在中間修一條底為5米的平行四邊形的路,將這塊地分成兩部分,計劃分別種牡丹和玫瑰.
牡 丹 每棵占地2m2 每棵10元
玫 瑰 每平方米種2棵 每棵6元
(1)這塊梯形地的面積是多少平方米?
(2)牡丹能種多少棵?
(3)種玫瑰一共需要多少錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩根同樣長的繩子,第一根剪去它的,第二根剪去米,關(guān)于剪剩下的兩根繩子,下列說法正確的是.( 。
A.兩根剩下的一樣長
B.第一根剩下的比較長
C.第二根剩下的比較長
D.因為不知道原來的究竟有多長,所以無法比較
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