如圖，大圓與小圓面積的比為（　�。�
A、4：1B、2：1
C、1：4D、1：2
考點：圓、圓環(huán)的面積,比的意義
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：假設(shè)正方形的邊長為10，連結(jié)正方形的對角線，即大圓的直徑，設(shè)大圓的半徑為R，則正方形的面積可表示為2R2=10×10，R2=50；小圓的半徑r=10÷2=5，則r2=5×5=25，求大圓與小圓的面積比，即求R2與r2的比，據(jù)此解答．
解答： 解：連結(jié)正方形的對角線，即大圓的直徑．

設(shè)正方形的邊長為10，大圓的半徑為R，小圓半徑為r，則正方形的面積可表示為2R2=10×10，R2=50；
小圓的半徑r=10÷2=5，則r2=5×5=25，
大圓與小圓的面積比：R2：r2=50：25=2：1．
答：大圓與小圓的面積比是2：1．
故選：B．
點評：完成此題，關(guān)鍵在于作出輔助線，轉(zhuǎn)化條件，解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

河岸邊種了200棵樹苗，經(jīng)過園林工人的精心管理，成活率達(dá)到百分之幾？（　�。�
A、200%B、95%
C、120%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根4米長的方木鋸成兩段，表面積增加了8平方分米，原來這根方木的體積是（　�。�
A、32立方分米
B、16立方分米
C、320立方分米
D、160立方分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=3×5×N，B=2×5×M×N，則A、B的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批彩電，第一次降價10%以后，第二次又降價10%，現(xiàn)在比原價降低20%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一種商品的購買情況
總價（元）48161228
購買個數(shù)（個）125
（1）總價和購買個數(shù)成
 
比例，并將表格填全
（2）在圖中畫出總價和購買個數(shù)的關(guān)系圖
（3）利用上面的數(shù)據(jù)，求出用64元，可以購買多少個商品？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直升飛機(jī)上升8米記作+8米，那么下降5米記作
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算：
25×（96-88）
15+90÷3           
125×8×3
4.3+25.7-12.5          （620-585）×12        （48+52）÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖中對稱軸最多的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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