3．10÷5=2，5能整除10，5是10的因數(shù)，10是5的倍數(shù)．

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進行解答即可．

解答 解：10÷5=2，5能 整除10，5是10的 因數(shù)，10是5的 倍數(shù)．
故答案為：整除，因，倍．

點評 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識的理解．

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13．4時30分，鐘面上的分針和時針所成的角是（　　）
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0.2×0.5=$\frac{7}{9}$÷7=$\frac{3}{4}-\frac{1}{2}$=15÷45=2+$\frac{7}{8}$=
624÷6=5×$\frac{9}{20}$=25×32=23×9+23=$\frac{3}{4}×3÷\frac{3}{4}×4$=

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18．如圖是某小學(xué)六年級學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖．
（1）近視人數(shù)占全年級學(xué)生人數(shù)的30%．
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8．10以內(nèi)的非零自然數(shù)中，2是偶數(shù)，但不是合數(shù)；9是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)；既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小數(shù)是9．

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15．一堆罐頭不超過50個，3個3個裝一盒或5個5個裝一盒，都正好裝完．最多有幾個罐頭？

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A．B．C．D．

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13．學(xué)校舉行跳繩比賽和踢毽比賽，參加跳繩比賽人數(shù)的$\frac{2}{3}$恰好是參加踢毽比賽人數(shù)的$\frac{5}{8}$，已知參加踢毽比賽的有48人，參加跳繩比賽有多少人？

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