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請在算式1□×1□=1□×1□，中的四個方框內填入四個互不相同的數碼，使等號成立．問：所填的四個數碼之和是多少？
分析：因為每個因數都是十位為1的兩位數，這四個兩位數也就在10，11，12，13，14，15，16，17，18，19中，通過驗證，只有12×15=10×18成立，進而解決問題．
解答：解：1（2）×1（5）=1（0）×1（8），
2+5+0+8=15．
答：所填的四個數碼之和是15．
點評：先列舉出十位為1的所有兩位數，通過驗證，解決問題．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

（2007?青銅峽市模擬）你會使用計算器嗎？
小明在用計算器計算“9×56“時，發(fā)現計算器的鍵“9“壞了，聰明的小明靈機一動，很快還用這個計算器把正確結果算了出來．他是這樣算的：（10-1）×56．你還能想出其它的算法嗎？請用算式把你的想法表示出來．
（8+1）×56，（11-2）×56，18÷2×56，3×3×56，…．
（8+1）×56，（11-2）×56，18÷2×56，3×3×56，…．
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科目：小學數學 來源： 題型：

請在下面（1）式和（2）的□里都分別填入0至7這八個數，使兩道算式都成立．
（1）□□╳□□+□-□╳□-□=2006
（2）□□□□÷□-□□-□=2006．

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科目：小學數學 來源： 題型：

請在算式1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9÷10=7的等號左邊添加一對括號“（”與“）”．問：這對括號如何添加，才能使算式成立？

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科目：小學數學 來源： 題型：

請你在算式1+2×3+4×5+6中添上一個小括號，使算式的得數最大，最大的得數是
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