14．把一些書平均分給每個(gè)班，每班分到的書的本數(shù)與班數(shù)成反比例．√（判斷對錯(cuò)）

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：每班分到的書的本數(shù)×班數(shù)=總本數(shù)（一定），是乘積一定，每班分到的書的本數(shù)與班數(shù)成反比例．
故答案為：√．

點(diǎn)評 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

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5．當(dāng)m=3，n=2時(shí)，2.5m-1.5=6．

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2．解方程．
4.5x-10=3.5；           x-（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$）=$\frac{2}{3}$；           11$\frac{1}{2}$-x=1-$\frac{3}{5}$．

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9．一個(gè)數(shù)除以5，余數(shù)是3，這個(gè)數(shù)的末一位是8或3．

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19．下面各題，怎樣算簡便就怎樣算
（1）5.49+$\frac{1}{8}$+4.51+$\frac{7}{8}$
（2）$\frac{2}{15}$+1.6-（1.4-$\frac{1}{15}$）
（3）$\frac{4}{5}$-（$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$）-$\frac{1}{5}$
（4）$\frac{5}{17}$-0.3-0.7+$\frac{12}{17}$．

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6．直接寫出得數(shù)．
30×50=35×2=360÷6=2.8-1.9=
400÷5=170×3=300÷6=4.2+3.1=
15×4=600÷3=6.5+0.4=12×7=
19×42≈83÷9≈196÷5≈23×51≈
24+16×2=72÷9×5=6×8×0=0÷15+25=

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3．如圖，梯形ABCD中，上底AB=3，下底CD=5，高AC=2，在梯形CDFE中，下底EF=6，高CE=3，求三角形BDF的面積．

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4．已知$\frac{a}$是一個(gè)假分?jǐn)?shù)，那么（　　）
A．a＞bB．a＜bC．a=bD．a=b或a＜b

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