擺一擺,想一想,填一填.
3個(gè)正方體擺成物體從右面看是,有______種擺法;4個(gè)正方體擺成物體從右面看是,有______種擺法.
根據(jù)題干分析可得:3個(gè)正方體擺成物體從右面看是,有2種擺法;4個(gè)正方體擺成物體從右面看是,有4種擺法.
故答案為:2;4.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用3個(gè)同樣大小的正方體搭成的組合體,下面的圖形分別是從哪一面看到的?
圖1從______看;圖2從______看;圖3 從______看.

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圖中各有多少個(gè)正方形?
______個(gè)______個(gè).

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如圖中共有______個(gè)正方形和______個(gè)三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)一數(shù),一共有( 。﹤(gè)角.
A.3B.5C.6

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下面是四名同學(xué)從不同方向看到的小熊,小麗看到的是(  )
A.B.C.D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

搭一搭,看一看.先用3個(gè)同樣的正方體分別按下面的要求搭一搭,再?gòu)恼、上面、?cè)面分別看一看.(1)從正面、側(cè)面看都是(2)從上面看是(3)從正面看是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖的立體圖形從上面看是什么形狀,請(qǐng)連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

他們所看到的圖形分別是哪種形?用線連一連.

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