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在一張長方形的白紙上畫四條直線，沿著它們剪開，那么最多可以將這張分在
 
部分．
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：幾何的計算與計數專題
分析：兩條直線把正方形分成1+1+2=4部分，三條直線把正方形分成1+1+2+3=7部分，第四條直線穿過四部分空間，又多出4部分．如下圖所示：
解答： 解：1+1+2+3+4=11；
答：4條直線最多能把一個長方形分割成 11塊．
故答案為：11．
點評：此題考查了圖形的拆拼．使直線間相互交叉，交點越多，則分割的空間越多．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題（寫出必要的過程）
①
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
97×99
       
②
987×655-321
666+987×654

③定義：a△b=（a-b）÷（a+b），求5△（3△2）=？
④[14-2÷（0.5+
1
3
）]×1
2
3
÷（2
3
10
-0.23）

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兩個質數的積是141，這兩個質數是和
 
．

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請你用如圖1所示的三個長方體拼成圖2所示的立體圖形．請在圖2上畫出拼法．

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2008年是
 
年，今年的二月份有
 
天．

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學校給住宿的新生安排宿舍，若7人一間則多5人，若8人一間則最后一間只住2人，共有新生
 
人，宿舍
 
間．

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3□0能同時被3，2，5整除，“□里最多可填3個數．
 
．

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有一堆鐵塊和銅塊，每塊鐵塊重量完全一樣，每塊銅塊的重量也完全一樣．3塊鐵快和5塊銅塊共重210克．4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克．問：每一塊鐵塊、每一塊銅塊各重多少？

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體育用品商店每個足球售價58元，王老師帶了500元，買9個足球夠嗎？王老師最多可以買幾個足球？還剩多少元？

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