把630892、79999、631000、1000000按從大到小的順序排列.
 
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:整數(shù)比較大小的方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.
解答: 解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法,可得
1000000>631000>630892>79999.
答案為:1000000>631000>630892>79999.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1992是閏年,下列年份中,( 。┻是閏年.
A、1900年
B、1996年
C、1998年
D、2001年

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18和24在100以內(nèi)( 。┕稊(shù).
A、沒(méi)有B、有一個(gè)C、有2個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖中,兩塊菜地的周長(zhǎng)(  )
A、甲比乙大B、甲比乙小
C、甲乙同樣長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

50以內(nèi)12和8的公倍數(shù)有
 
,其中最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)量單位公頃比平方米大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3小時(shí)=300分.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

妙想前4天疊了52個(gè)紙鶴
(1)妙想前4天平均每天疊多少個(gè)?
(2)妙想共需要疊103個(gè)紙鶴.照這樣疊下去,她一個(gè)星期能疊完嗎?
(3)如果想按時(shí)疊完,從第5天起,她平均每天要疊多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小朋友買門票.每張兒童票8元,有119個(gè)小朋友,帶1000元買門票夠嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案