10．用容積30毫升的瓶子裝4升化學(xué)藥劑，共需要這樣的瓶子（　�。﹤�(gè)．
A．133B．14C．134D．8

分析 根據(jù)題意，也就是求4升（4000毫升）里面有幾個(gè)30毫升，用除法計(jì)算．

解答 解：4升=4000毫升
4000÷30≈134（瓶）
答：共需要這樣的瓶子134個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題，解決此題的關(guān)鍵是：理解進(jìn)一法的意義，即無(wú)論結(jié)果剩多少毫升，都要再多裝1瓶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．解比例或方程
$\frac{16}{7}$+$\frac{1}{5}$x=$\frac{5}{2}$                   
$\frac{x}{9}$=$\frac{3}{4}$                
$\frac{3}{4}$x=$\frac{2}{3}$：8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．（2，4）表示小文坐在教室的第2列第4行，那么小軍的位置（4，5），表示小軍坐在教室的第4列第5行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將標(biāo)有1、2、3、4、5的五張同樣的數(shù)字卡片反扣在桌上，任意摸一張．摸到“3”的可能性是$\frac{1}{5}$，
摸到質(zhì)數(shù)的可能性是$\frac{3}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．每次做作業(yè)，做完的作業(yè)越多，剩下的作業(yè)就越少．所以已經(jīng)做完的作業(yè)量和剩下的作業(yè)量成反比例關(guān)系．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．解方程．
12x+7×3=93 
$\frac{1}{2}$：x=$\frac{5}{6}$：$\frac{2}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．楊大爺進(jìn)行徒步鍛煉．他步行的速度是70米/分，如果每走30分鐘休息5分鐘，從上午7時(shí)到9時(shí)，一共步行多少米？（先列表或畫(huà)圖，再解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或者整數(shù)．
3厘米=$\frac{3}{10}$分米          
89克=$\frac{89}{1000}$千克
7角=$\frac{7}{10}$元             
47分=$\frac{47}{60}$小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)西瓜4$\frac{1}{4}$千克，吃去$\frac{1}{3}$，還剩這個(gè)西瓜的$\frac{2}{3}$；如果吃起$\frac{1}{3}$千克，則還剩3$\frac{11}{12}$千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案