有一根繩子，第一次用去它的
2
7
，第二次比第一次多用去這根繩子的
1
7
．第二次用去這根繩子的幾分之幾？兩次一共用去這根繩子的幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：第一次用去它的
2
7
，第二次比第一次多用去這根繩子的
1
7
，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，第二次用去了全部的
2
7
+
1
7
，同理可知，將這兩次用去的占總?cè)藬?shù)分率相加，即得共用了這根繩子的幾分之幾．
解答： 解：
2
7
+
1
7
=
3
7

3
7
+
2
7
=
5
7

答：第二次用去了這根繩子的
3
7
，兩次共用去了全部的
5
7
．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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（1）最外層一共有多少人？
（2）整個隊(duì)伍一共有多少人？

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1千克的
2
7
和2千克的
1
7
相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填空．
一共有
 
位小朋友；男孩人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
(   )
(   )
，女孩人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
(  )
(   )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我來當(dāng)法官．（對的打“√”，錯的打“×”，并在后面寫上正確答案）

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下面的正六邊形表示90，請你在圖中表示出它的
5
6
．

算式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）哪些數(shù)在300和500之間？
 

（2）哪些數(shù)比500大？
 

（3）哪些數(shù)與1000比較接近？
 

（4）把這些數(shù)按從大到小的順序排列．
 
＞
 
＞
 
＞
 
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＞
 
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．

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有3名老師帶領(lǐng)72名同學(xué)去春游，他們每人帶一瓶飲料，怎樣買合算？最少花多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)觀察．

甲和乙的
 
相同，
 
不同．

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