24比一個(gè)數(shù)少
3
8
,則這個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法
專(zhuān)題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,它的(1-
3
8
)是24,所以用具體的數(shù)量24除以對(duì)應(yīng)分率(1-
3
8
),就是單位“1”的量.
解答: 解:24÷(1-
3
8

=24÷
5
8

=38.4.
答:這個(gè)數(shù)是38.4.
故答案為:38.4.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)單位“1”的量是未知的,找出具體的數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率,進(jìn)而用具體的數(shù)量除以對(duì)應(yīng)分率得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)居民樓的家庭人口情況統(tǒng)計(jì)表.這個(gè)樓內(nèi)平均每戶有多少人?
家庭人口數(shù) 2 3 4
戶數(shù) 8 24 8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一幅比例尺是1:6000000的地圖,量得甲、乙兩城之間的公路長(zhǎng)5厘米.一輛汽車(chē)3小時(shí)行了180千米的速度從甲城開(kāi)往乙城,還需要多少小時(shí)才能到達(dá)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
18
35
÷60%×
2
3
5
17
÷9+
1
9
×
12
17
2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
8
21
÷[(
3
4
+
1
8
16
21
]
(15-14×
4
7
)×
8
21
85×
136
137

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示填數(shù)或運(yùn)算符號(hào).
(1)459÷3=153          153×3=
 

(2)432÷7=61…5        61×7+
 
=
 

(3)829÷9=92…1        92×
 
+1=
 

(4)106×4+3=427       (427-
 
)÷4=
 

(5)498÷4=124…2       124×4+2=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把5.078的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

599+498=600+500-1-2=1097
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把紅、綠、藍(lán)、白四種顏色的球各5個(gè)放到一個(gè)袋子里,至少要取
 
個(gè)球,才可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球.至少取
 
次,才能保證有兩個(gè)顏色不同的球.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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